Aujourd’hui dans le cadre du projet théâtre forum nous avons eu la présence de François LAFLAHI, un comédien qui vient de temps en temps pour encadrer des répétitions.
Nous avons été mis en cercle, puis les enfants ont parlé de leurs peurs.
Ensuite, ils se sont échangés des anecdotes puis ils se sont entrainés dans plusieurs petites scènes improvisées.
En clair, le théâtre forum sert à laisser s’exprimer les enfants qui peuvent être timide de nature, c’est dans le but de les faire sortir de leur quotidien et de les amuser. Cela plaît beaucoup aux enfants qui sont très motivés, certains ramène même des accessoires (par exemple une perruque, une chemise ou une balle en mousse) pour mieux jouer leurs rôles.
Par contre nous ne savons pas quand sera exactement le jour de la représentation, mais une chose est sûre, les enfants ont très hâte !
Cette année aussi, les élèves de la CHAM ont pu chanter au grand concert participatif avec plus de 1000 chanteurs au Zénith de Strasbourg ! Le thème de cette année, « les chœurs du monde » invite les chanteurs et spectateurs à parcourir la planète et à découvrir des mélodies venant des quatre coins du monde !
Les enfants de CHAM CE1 et CE2 ont travaillé les chants toute l’année avec la chef de chœur de la maîtrise, Frédérique Autret pour professeur, en mai, ils sont donc prêts pour commencer les répétitions de grandes ampleurs avec les plus de 900 autres chanteurs qui participent au projet.
Trois répétitions ont eu lieu, deux à l’Opéra et une au Zénith le jour avant le concert.
Les deux répétitions à l’Opéra se sont passé de la même manière, d’abord les enfants se chauffe la voix dans la petite salle d’entraînement de l’Opéra, tout le monde est excité, heureusement que Frédérique est là pour calmer tout le monde et leur échauffer la voix avant d’aller répéter avec les adultes.
Une fois dans la grande salle de l’Opéra les enfants s’entraînent avec les adultes sous la direction de Luciano Bibiloni, le directeur artistique de la maîtrise de l’Opéra !
Le 10 juin, se passe la répétition générale, c’est une épreuve de patiente et de discipline pour les enfants qui doivent attendre et se concentrer pendant plusieurs heures dans le Zénith. Après une mise en voix, ils chantent pour la première fois avec tous les cœurs d’adultes, et les danseurs sur scène !
Le 11 juin, c’est le grand-jour ! Les enfants, après toutes leurs répétitions vont enfin pouvoir mettre leur entraînement en action. Ils viennent à 14 h 45 pour faire les derniers ajustements et après une pause pour manger un morceau, c’est déjà le début du concert. Les enfants de CE2 et CE1 ont pu chanter les chansons qu’ils ont apprises au cours de l’année devant un Zénith presque rempli ! Cette année, les enfants ont chanté des chansons avec les adultes, mais aussi quelque chant seul où ils ont pu montrer tout leur talent. Ils sont repartis très content d’avoir participé à ce concert.
Pour le projet Odyssée citoyenne, des élèves de CM2 de pleins d’école du Bas-Rhin se sont réunis, chacun avec un projet de loi sur le droit au loisir, sport et culture.
Donc pendant le mois de mai de cette année, la classe de Mme LUTTON a eu l’idée de tourner un petit film sur la baignade pour tous pour leur projet de loi.
C’est dans ce contexte que la classe de CM2 de Mme LUTTON a réalisé un film (film tourné par les élèves et monté par la maîtresse).
Cela sert à former les futurs citoyens sur toutes sortes de lois.
On peut y voir les enfants s’amuser à se mettre en scène pour leur volonté de vouloir la baignade gratuite pour tous les enfants du monde, parce qu’il est important de se rafraîchir.
Tout a été réalisé par les enfants : les accessoires, l’histoire, le tournage, les scènes, le scénario.
Pour voir l’article sur le forum mondial de la démocratie cliquez ici.
Cette année, la classe de CM2 de Mme LUTTON a été invitée à participer au forum mondial de la démocratie pour les enfants pour finaliser le projet Odyssée citoyenne.
Pour ce faire, la classe est partie à 10h30 ce lundi pour aller prendre le tram F et B pour se diriger dans un parc pour déjeuner dans un premier temps.
Ensuite à 13h, elle s’est dirigée vers le Palais de la musique et des congrès pour présenter son stand sur le thème du sport et plus précisément la piscine.
Nous avons présenté le film de la classe pendant l’exposition, cliquez ici pour l’article correspondant.
Différents stands étaient disponibles, pour chaque école de l’Euro métropole participant au forum. Une feuille a été distribuée pour être tamponnée, la classe étant divisée en trois par groupe pour être mieux gérée.
Vers 14h, la conférence commence avec la présentation des intervenants, ainsi que l’hymne Européenne.
En partenariat avec l’association THEMIS (Association d’accès au droit pour les enfants et les jeunes), les rencontres ont rassemblé 600 enfants du Haut-Rhin âgés de 8 à 10 ans.
Pour cette année, en lien avec le thème du Forum mondial de la démocratie 2022 « la démocratie, un nouvel espoir ? », les enfants ont soumis plusieurs articles de loi afin de créer une proposition de loi collective favorisant ou renforçant un droit des enfants (en France et/ou en Europe).
Le droit mis en avant était « le droit des enfants à la culture, au sport et aux loisirs ».
Pour finir nous avons eu un échange entre les intervenants du forum et les enfants qui voulaient poser des questions.
Le forum s’est clôturé vers 15h30, les enfants sont ensuite rentrés dans leurs écoles respectives.
Pour conclure, l’événement était un beau projet de la classe, ce fut également une bonne expérience pour eux, ils ont fourni un beau travail avec leur loi sur la piscine gratuite pour tous.
En ce beau jour du 20 juin 2023, j’ai eu la chance de participer à l’intervention de la CTS dans notre belle école. En tant que parents élu et participante au conseil citoyen du quartier.
La CTS est venue dans les classes de CM2, Mme DÉBORAH » chargée des actions citoyennes, faisant partie de la Direction de développement durable et des affaires juridiques » et LAURENT LE CONTRÔLEUR, nous ont présenté le règlement en vigueur de la CTS, ainsi que plusieurs informations sur le transport BUS et TRAM, mais aussi sur les règles et la sécurité que les voyageurs oublient souvent.
Les élèves de la classe de Monsieur LECHENE on été interrogés sur les différents Bus et Tram qui circulent aux alentours. Puis ils ont pu explorer un plan du réseau, afin d’identifier l’arrêt du tram F du quartier. Ils ont tous trouvé l’arrêt COMTES, puis ils ont dû identifier l’arrêt KLEBER, afin de vérifier leur trajet futur qui leur permettra de se rendre au collège.
Ils ont aussi été interrogés sur l’importance d’avoir sa carte Badgeo sur soi, même si celle-ci est gratuite, elle doit être créée sur le site de la CTS et en possession du voyageur. Sans respect de cette règle une amande de 20 euros peut être donnée au jeune voyageur, malgré la gratuité du transport, car tous les enfants, de plus de 4 ans, doivent avoir un titre de transport à jour et en cours de validité .
Déborah a aussi souligné qu’il était très agréable de dire bonjour au conducteur de bus lors de leur montée dans celui-ci.
Avec la photo des différentes règles à respecter » ci-dessous », les jeunes ont pu découvrir qu’il était interdit de boire et de manger dans les lieux de transport BUS et TRAM, mais aussi de parler fort ou d’écouter de la musique sans casque. » Il est important de ne pas gêner la tranquillité des autres passagers ».
Il est aussi important de bien se tenir dans le Tram, car il existe un système de freinage d’urgence « appelé le FU » qui peut devenir très dangereux pour l’utilisateur du transport pas seulement pour lui, mais aussi pour les autres, puisque le voyageur devient un projectile puissant lors de cette action de freinage. » C’est pour cette raison qu’il faut également laisser sa place aux personnes âgées ou handicapées. Interrogation aux enfants : Est ce que vous savez ce que veut dire une personne fragile ? Réponse : les personnes âgées, les personnes handicapées. Petits oubli rectifié par Déborah : les femmes enceintes. J’ai été agréablement surprise par le calme et l’écoute des enfants lors de cette intervention, beaucoup de recherche d’information et d’explication. Très belle interaction entre eux. Dommage qu’il n’y a pas eu un petit temps pour les questions réponses, car plusieurs mains se sont levées à la fin.
Un super projet que l’on pourrait certainement remettre en place chaque année, sans oublier ce petit temps d’échange à la fin.
Texte et photographie : Nathalie BENETAS, parent déléguée
Chaque année se tient l’événement que les enfants attendent avec impatience, le Festifoot.
Un événement commençant le 25 mai et finissant le 1er juin, est composé d’abord d’une journée où différentes classes font des matchs amicaux pour savoir laquelle ira à la Meinau pour la finale.
Cette année, les premiers matchs se sont déroulés au stade Paco Matéo dans le quartier des Poteries, sous la surveillance de Mme WITTMANN, pour les trois classes de l’école des Romains de CM1 de M. CORVI, M. SPITZ et Mme BENHOURA. Il y avait également deux classes de l’école Stoskopf et les 5 classes se sont disputées des matchs pour savoir laquelle irait en finale contre d’autres écoles de l’Euro-métropole.
Déroulement :
Partie 1: Les éliminatoires
Premièrement les élèves se sont déplacés en bus, sont arrivés et se sont placés près de Mme WITTMANN pour écouter les règles des matchs.
Il y avait donc 5 équipes, 3 équipes de l’école des Romains et 2 équipes de l’école de Stoskopf dispersés entre différents terrains :
· Le terrain rouge arbitré par un professeur de l’école primaire du Stoskopf.
· Le terrain blanc arbitré par Mme BENHOURA et M. SPITZ de l’école des Romains.
· Le terrain jaune arbitré par M. CORVI de l’école des Romains.
· Le terrain bleu arbitré par un autre professeur de l’école primaire du Stoskopf.
Ensuite, les matchs ont commencé à 9h05, se sont ensuite déroulés toutes les 8 minutes sur les différents terrains, sous l’œil des arbitres.
Les matchs étaient équipe contre équipe, une troisième attendant sur le côté pour la suite.
En attendant, les équipes sur le côté se reposaient :
J’ai pu poser quelques questions à quatre enfants pour en savoir plus de leurs ressentis :
« Stagiaire : – Est-ce que vous vous amusez ?
Kawtar : – Oui beaucoup même !
Stagiaire : – Qu’est-ce qui vous plaît dans le festifoot ?
Kaïna : – On peut être avec ses amis et jouer avec eux.
Les résultats ont été légèrement décevants pour l’école élémentaire des Romains, parce que les gagnants sont les joueurs d’une équipe de l’école primaire du Stoskopf. Mais, parce qu’il y a un mais ! Trois équipes de l’école des Romains ont quand même été sélectionnées pour la finale !
Pour conclure, les enfants ont été heureux de participer aux éliminatoires du Festifoot même s’ils ont perdus, ils se sont amusés.
Partie 2: La finale
Pour cette deuxième journée, nous avons la finale du Festifoot qui se déroule toute la journée.
A l’origine, elle devait se dérouler au stade de la Meinau, malheureusement à cause de travaux non prévus, nous avons dû aller au Centre sportif sud :
Pour la matinée nous avions une dizaine d’écoles de l’Euro-métropole qui se sont disputées plusieurs matchs amicaux. Venant de l’école des romains, il y avait 3 classes, la classe de CM1 de Mme BENHOURA ainsi que les 2 classes de CM2 de Mme LUTTON et de M. SIMONIN.
Encore une fois, les terrains étaient divisés par niveaux et par couleurs.
Les matchs ont commencé à 9h05, jusqu’à 12h20, c’était les sélections
A 12h30 s’est déroulé le pique-nique, moment convivial avant la reprise des matchs.
L’après-midi c’était les sélections pour la finale, le moment décisif.
J’ai pu poser quelques questions à Can, un élève de M. SIMONIN :
« Moi : – Êtes-vous dans un club ?
Can : – On n’est pas tous dans un club, la plupart non.
Moi : – Tu t’amuses ?
Can : – Oui, je m’amuse beaucoup.
Moi : – A quel poste joues-tu d’habitude ?
Can : – Je suis gardien de l’équipe.
Moi : – Ton meilleur souvenir de la sortie ?
Can : – Quand j’ai arrêté un but à grande vitesse.
Moi : – Qu’est-ce qui te plaît le plus dans le foot ?
Can : – Le fait de s’amuser entre amis.
Les scores finaux ont été pour notre école :
Sur 7 classes en compétition :
o la classe de CM1 de Mme BENHOURA est arrivée 2nd
o la classe de CM2 de M : SIMONIN est arrivé 5ème
o la classe de CM2 de Mme LUTTON est arrivée 3ème
Les récompenses ont été des ballons et des bandes de papiers pour féliciter les enfants.
Pour conclure, les enfants se sont beaucoup amusés, ils ne regrettent pas d’avoir participés !
Le lundi 15 mai 2023, nous avons eu la chance d’avoir une intervention sur la santé dentaire de trois infirmiers, Nicolas, Elouan et Rehema. Les enfants ont pu faire des activités sur le sujet après avoir eu des explications et des détails sur les dents.
Déroulement :
Première partie :
Pour commencer, les intervenants ont relevé le vocabulaire et le lexique sur l’univers dentaire que connaissent les enfants au tableau:
Deuxième partie :
Ensuite, ils ont projeté un diaporama sur les dents avec comme première diapo l’importance des produits laitiers, ensuite la même chose mais avec les légumes et les fruits, puis l’effet du fluor sur les dents et le bien-être du lavage de dent et pour finir l’effet dévastateur des produits sucrés et acides :
Troisième partie :
Pour continuer, ils ont mis en place trois différents jeux
équipe qui étaient les carottes bleu, les fraises jaune et les bananes rouge.
Ranger les aliments bons pour la dent et mauvais pour la dent.
Cela a été suivi de l’explication de la dent, ce de ce que c’est, de ce que c’est une mâchoire, une carie, les conséquences de celle-ci.
Reconnaître les caries des bonnes dents (5 caries – 5 bonnes dents)
Cela a été suivi par l’explication du nettoyage des dents et les raisons, comme pour garder indemne l’émail des dents pour une bonne santé de celles-ci, de belles dents blanches pour la vie adulte.
Questionnaire de vrai ou faux
Un atelier brosse à dent pour réviser les gestes à faire quand on se brosse les dents, qu’on peut le faire en rythme en musique (il en faut peu pour être heureux par exemple) :
Distribution des cadeaux :
Un flyer explicatif comprenant un rappel des informations dit plus tôt, des liens de sites pour les parents, ensuite un calendrier pour les aider à se laver les dents et le prix par gagnant des jeux qui étaient des tomates cerise (1 pour les 2nd et 2 pour les 1ers (deux équipes sont arrivées à égalité).
Pour conclure, les enfants ont été intéressés par l’intervention et se sont amusés avec les activités. Les intervenants ont été bien accueillis par les enfants, ils ont rappelé le fait qu’il fallait se laver 2 à 3 fois les dents par jour, pendant 2 à 3 minutes, d’où la musique du livre de la jungle. Également, qu’il fallait aussi attendre 30 minutes après le repas pour se laver les dents, mais surtout de le faire avec une brosse à dent poil souple et ne pas oublier la langue !
En mars 2023, nous avons eu la chance de passer dans Strasbourg Magazine pour l’installation d’une grande armoire à livre pour que les enfants puissent lire en paix pendant les récréations, certains livres sont extrêmement demandés mais sont réparés si nécessaire.
Le préau devient alors un lieu calme pour pouvoir lire tranquillement.
Article :
Ainsi nous pouvons dire que cette initiative est très bien pour pouvoir faire découvrir la lecture aux enfants du CP au CM2.
J’ai pu également poser quelques questions à un enfant qui lisait :
« 1- Moi : – Est-ce que tu aimes lire ?
Samuel : – Oui, j’aime lire.
2- Moi : – Est-ce que ça te plaît ?
Samuel : – Oui, on peut se reposer et lire tranquillement.
3- Moi : – Tu vas souvent à l’armoire à livre ?
Samuel : – Oui, j’y vais souvent. »
Pour conclure, les enfants aiment lire, ils seront heureux d’avoir une armoire remplie de livres et de bandes dessinées pour se reposer et lire tranquillement le temps des récréations.
